1.    El conocimiento es inherente a la persona, es decir es la persona que lo asimila como resultado de su propia experiencia y lo incorpora a su acervo personal convencido de su significado e implicaciones. Una vez internalizado e incorporado a su estructura psicosocial de la persona, el conocimiento es inacabable.

2.    La gestión de conocimiento identifica las prácticas que han de construir condiciones para la viabilidad y sostenibilidad del proceso, construyendo una organización abierta al aprendizaje y a la innovación. La transferencia de conocimiento es, desde esta perspectiva, la matriz fundamental para la gestión del conocimiento y del aprendizaje.  

3.    Es importante generar un cambio de mentalidad en la empresa, se reconoce la importancia de transferir el conocimiento y es importante aprovechar la voluntad de los trabajadores para iniciar este proceso.

4.    La GCeI trata de pulir el diamante que tiene a través del buen hacer de las personas y, así, potenciar las capacidades de la organización para enfrentarse a los retos que se le presentan.

5.    Las ventajas que obtienen las personas, las organizaciones y los países al aplicar la gestión del conocimiento se ven traducidos en resultados positivos en términos de tiempo, esfuerzo, recursos, ganancia, satisfacción, bienestar, desarrollo económico, desarrollo social y desarrollo en general.